秋风送爽，万象更新。为促进教师专业成长，深化各学科教研交流，全面提升教育教学质量，我校于2025年8月27日召开2025-2026学年教师素养提升工程暨新学年教学工作专题研讨会。

一、教学帮扶工作研讨

　　各年级备课组长与学科专家共同组成研讨小组，围绕过往工作的成效与不足、新学年教学改革的方向与重点措施等议题进行了深入交流。现场研讨气氛热烈，既重视经验总结，又聚焦未来发展，为新学期的教学工作明确了方向、厘清了思路。

二、帮扶工作总结

　　第二项议程伊始，教务处主任鄢雄斌老师为2024-2025学年"教师素养提升工程"作总结。他在发言中指出，学校依托闽师专教科所专业支持，通过专家入校指导、专题培训、校本研修及青蓝结对等方式，有效突破教师教学理念局限，促进专业能力整体提升，为推动学校优质发展和人才培养质量优化奠定了坚实基础。

　　教科所副所长林修愚老师以“闽清一中、闽清师专合作促进教师专业素养提升”为主题作年度工作总结，系统分享了校际合作在明晰教研目标、探索实践路径及反思改进成果方面的重要作用。

　　接着，各教研组长基于近年的实践积累，围绕教师成长以及素养提升的目标提出诸多宝贵而中肯的意见与建议，并对新学年教研组的规划与安排做相关汇报。

语文组池晓燕老师发言

数学组林浩老师发言

英语组陈秀花老师发言

物理组黄宇老师发言

化学组李彬彬老师发言

生物组陈锦云发言

历史组黄敏老师发言

地理组吴美榕老师发言

　　王鹭华副校长对以上几位集备组长的发言做总结，并对新学年的教育教学工作做汇报，追求以"强师赋能、精准教学、质量提升"为主旨，紧扣新高考改革与素质教育转型要求，聚焦青年教师成长与教学质量提升两大目标。

　　教科所所长蔡勤提出三项升级路径：一是从关注成绩到研究学习，以"飞鸟、蜻蜓、蚂蚁"做比，推动教师运用多重视角深入研究学情；二是从经验传递到放渗深层，倡导将优秀教师个人教学经验转化为可推广的校本模式；三是是从项目合作到文化共生，实现合作的生态再构建，促进校际文化共生，实现深度发展。

　　廖宏兵校长以"青春逐梦，薪火相传"为主题发表讲话，深刻指出"教师是立校之本，兴校之基"。他强调要系统构建青年教师成长体系，同时要求各部门协同配合，强化教研活动实效性，确保各项工作落到实处，共同构建支撑教师专业发展的长效机制。

　　最后，潘元鑑书记在发言中强调青年教师专业发展的重要性。他指出，青年教师要持续精进业务能力，做好个人专业发展规划，通过积极参与教研活动和教学实践，不断提升自身的综合素养，为学校发展注入新的活力。

　　本次研讨会通过总结过去、谋划未来，为教师专业成长和学校教学质量提升指明方向。全体教师将携手共进，共同谱写"育青逐梦，薪火相承"的新篇章。

供稿：张宁睿

编辑：瞿　荣

终审：汤丽雯