6月26日下午，为积极响应国家关于数学拔尖人才培养的战略号召，在县教育局的牵头下，县初高中数学思维提升教练团队齐聚闽清一中。本次交流会以“薪火相传、协同共进、共创佳绩”为主题，深入探讨数学人才培养路径，分享教学经验，凝聚共识，旨在探索初高中数学拔尖人才贯通培养的新思路与新举措。

　　交流会伊始，陈敬标书记发表致辞，他指出，当前闽清数学教育现状不容乐观，急需挖掘出一套从小学到高中一体化的数学学科培养体系，希望我们初高中数学思维提升团队能够承担起这个责任与担当，推进闽清数学教育上一台阶。同时，陈书记强调数学不仅是逻辑思维的基石，更是科技创新的重要源泉，基础数学教育在培养高素质人才中的至关重要。在高考数学改革与“强基计划”持续推进的背景下，高考数学能全面考查学生逻辑思维、分析推理、运算求解等核心能力。扎实的数学基础与出色的解题能力，不仅助力学生在数学科目拿高分，还能为物理、化学等理科学科提供思维支撑，对整体高考成绩的提升和高校选拔人才起着关键作用，是开启理想大学之门的重要钥匙 。

　　随后，初中数学思维提升团队代表黄学声老师分享了团队成立5年以来所经历的风风雨雨，一路磕磕碰碰，摸索的历程。让我们深刻体会到初中数学思维提升工程的艰辛，为我们高中数学思维提升团队积攒了许多宝贵的经验。高中数学竞赛团队代表姚友升老师就本学年度闽清一中高中数学思维提升工作的开展情况进行了详尽汇报。两个团队都从课程设置、教学实践、学生选拔与培养机制等方面，展示了各自团队在推动初高中学生数学思维进阶方面的探索与成果，为后续交流奠定了坚实基础。

　　在专题研讨环节，教练们围绕“如何构建从初中竞赛基础到高中竞赛核心知识的一体化体系”与“如何有效开展初高中数学竞赛人才的选拔与培养”两大议题展开深入探讨。大家畅所欲言，分享经验，提出建议，气氛热烈而务实，充分体现了团队间的协作精神与教育智慧。

　　交流会尾声，廖宏兵校长作总结发言，为未来初高中数学竞赛团队的发展指明方向。他表示，学校将重点推进两项工作：一是优化知识衔接教材与课程体系，夯实学生数学基础；二是探索跨学段人才培养模式，打通数学优秀竞赛苗子的成长通道，构建系统化、可持续的拔尖人才成长路径。

　　本次交流会不仅是一次思想的碰撞，更是一次薪火相传的接力。通过深入交流与协同共进，我县初高中数学思维提升团队将进一步凝聚共识、整合资源、优化路径，努力实现数学竞赛与高考数学的双线突破，助力更多闽清学子在更高舞台上绽放光彩，为推动闽清教育高质量发展注入强劲动力。

供稿：黄思妍

编辑：瞿荣

复审：教务处

终审：汤丽雯