《习近平谈治国理政》第三卷在我省发行后。闽清一中于2020年7月20日上午组织学校中层以上领导，认真学习《习近平谈治国理政》第三卷。会上党支部欧魁赐书记组织大家集中学习原著，召开座谈会。领导干部们一致认为，这是一部全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作，越读越感受到厚重的真理味道、理论味道、实践味道。要以高度政治自觉和走在前列的标准，动员学校广大教师以党员教师大会、“三会一课”、主题党日活动为重要抓手，通过“线下+线上”、“个人自学+专家辅导”等多种形式，推动党员教师持续在学懂弄通做实上下功夫，不断增强“两个维护”的思想自觉、政治自觉、行动自觉，提高全方位推动学校教育高质量发展超越的能力。

欧书记说，作为学校领导干部，特别是党员领导更是党建的组织者、执行人，要带头认真研读，通过读原著、学原文、悟原理，深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想，在学懂弄通做实上下功夫。同时，我们要组织全校教师深入学习，真正用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，指导教育教学实践，开展理论宣讲，及时把原著精神传播到千家万户，为推动党员干部干事创业奠定坚实的思想基础。学校校级领导要坚决扛起政治责任，把学习《习近平谈治国理政》第三卷作为重大政治责任，作为今后重大工作任务，纳入日常重要工作日程，列入全面从严治党责任清单，融入教育教学工作实践，筹划好、落实好、督导好，确保学习任务落实到每一名党员。要结合学校工作实践学，把学习《习近平谈治国理政》第三卷作为坚决做到“两个维护”的实际行动，作为落实全面从严治党主体责任的具体举措，作为办让人民群众满意学校的具体抓手，把学习成果尽快转化为指导开展教育教学工作的强大动力，为全方位推动学校高质量发展超越提供坚实保证。

工会副主席、政治教师黄强说，《习近平谈治国理政》第三卷这部重要著作彰显了习近平新时代中国特色社会主义思想的时代意义、理论意义、实践意义和世界意义，集中展示了党的十九大以来马克思主义中国化的最新成果。作为中学思想政治理论课教师，要认真学习、准确理解这部著作的精神实质和科学内涵，全面准确地将习近平新时代中国特色社会主义思想融入课堂教学，按照习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上提出的“八个相统一”的要求，增进青年学生对中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”的认识和理解，坚定理想信念，脚踏实地，真正担负起实现中华民族伟大复兴的历史重任。

“中小学教育是民族振兴、社会进步的基石。作为学校带头人，我更要带领全校老师全面系统学习领会《习近平谈治国理政》第三卷的重大意义、丰富内涵、思想精髓和核心要义。”陈敬标校长表示，要结合学校教育实际情况，时刻反思自己能为社会做些什么，大力加强师德师风建设，主动引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教，争做党和人民满意的好教师和学生健康成长的引路人。